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Produkte und Fragen zum Begriff Tagung Seminar:

Egeria Badetuch Prestige, Walkfrottee (1-St), Uni Programm mit Streifenbordüre, SUPIMA Baumwolle, beige
Egeria Badetuch Prestige, Walkfrottee (1-St), Uni Programm mit Streifenbordüre, SUPIMA Baumwolle, beige

Artikelbezeichnung Anzahl Teile ; 1 St.; Farbe Farbe ; creme; Optik/Stil Optik ; unifarben; Bordüre ; ohne; Details Aufhängung ; Loop-Aufhänger; Einsatzbereich ; Haushalt; Maßangaben Breite ; 70 cm; Länge ; 140 cm; Material Materialart ; Walkfrottee; Materialzusammensetzung ; Obermaterial: 100% Baumwolle; Flächengewicht ; 600 g/m²; Hinweise Pflegehinweise ; 60°C Maschinenwäsche bügelfrei trocknergeeignet; Farbhinweise ; Bitte beachten Sie; dass die Farben auf Ihrem Monitor von den Originalfarbtönen abweichen können.;

Preis: 26.37 € | Versand*: 2.95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich VWL - Konjunktur und Wachstum, Note: 2,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Wirtschaftliche Entwicklung und Integration), Veranstaltung: Das Gutachten des Sachverständigenrates, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Vereinigung war die wirtschaftliche Situation in Ostdeutschland durch einen stürmischen Aufholprozess gekennzeichnet. Dies galt leider nur von 1991 bis 1997. In diesem Zeitraum entwickelten sich die einzelnen ostdeutschen Wirtschaftsbereiche sogar besser als die westdeutschen. Die Marktwirtschaft war eingeführt. Es wurden verschiedene Instrumente zur Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung angewendet. [...]
Trotz all dieser Fördereffekte ist der Aufbauprozess nach den ersten sechs Jahren nach der Wiedervereinigung ins Stocken geraten. Selbsttragende Strukturen sind immer noch nicht entstanden. Dies ist einerseits mit der Strukturkrise des ostdeutschen Baugewerbes verbunden, andererseits sind die Arbeitsmarktprobleme und die durch den West-Ost-Transfer gestiegene Verschuldung dafür verantwortlich.
Das Bruttoinlandprodukt liegt auf viel niedrigerem Niveau als das westdeutsche. [...] Der Rückgang des Erwerbspersonenpotentials hängt mit der Alterung der Bevölkerung und mit der Abwanderung nach Westdeutschland zusammen. Die Arbeitslosenquote beträgt 18,4%, was einem mehr als doppelt so hohen Wert wie in Westdeutschland entspricht.[...]
Die Produktion in den neuen Bundesländern ist durch einen hohen Arbeitseinsatz gekennzeichnet, was zu einer niedrigen Produktivität beiträgt. Die Kapitalauslastung ist sehr gering. [...]
Die Lage der öffentlichen Haushalte in Ostdeutschland ist nicht besonders gut. Zu den wichtigsten Einnahmen gehören die Steuereinnahmen, die durch den Bevölkerungsrückgang sinken werden. [...]
Die demografische Entwicklung spielt auch eine entscheidende Rolle in dem wirtschaftspolitischen Prozess Ostdeutschlands. [...] Die Migration von Ost nach West hat dabei eine große Bedeutung und wird durch die Wirtschaftsentwicklung in den beiden Gebieten beeinflusst. Dieser Bevölkerungsrückgang hat große Folgen auf zahlreiche Investitionsprojekte, auf den Arbeitsmarkt sowie auf die Einnahme- und Ausgabeseite der öffentlichen Haushalte[...] Eine Verschiebung der Altersstruktur ist zu erkennen. Die Zahl der Personen im erwerbsfähigen Alter wird von 70% der Bevölkerung auf 57% bis 2030 sinken.. [...]
Insgesamt haben die Ostländer im Vergleich zu den westdeutschen ein erhebliches Wettbewerbsproblem. Demzufolge ist nach Alternativen zu suchen, die das Wachstum in den neuen Bundesländern erhöhen.
[...] (Ilieva, Teodora)
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich VWL - Konjunktur und Wachstum, Note: 2,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Wirtschaftliche Entwicklung und Integration), Veranstaltung: Das Gutachten des Sachverständigenrates, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Vereinigung war die wirtschaftliche Situation in Ostdeutschland durch einen stürmischen Aufholprozess gekennzeichnet. Dies galt leider nur von 1991 bis 1997. In diesem Zeitraum entwickelten sich die einzelnen ostdeutschen Wirtschaftsbereiche sogar besser als die westdeutschen. Die Marktwirtschaft war eingeführt. Es wurden verschiedene Instrumente zur Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung angewendet. [...] Trotz all dieser Fördereffekte ist der Aufbauprozess nach den ersten sechs Jahren nach der Wiedervereinigung ins Stocken geraten. Selbsttragende Strukturen sind immer noch nicht entstanden. Dies ist einerseits mit der Strukturkrise des ostdeutschen Baugewerbes verbunden, andererseits sind die Arbeitsmarktprobleme und die durch den West-Ost-Transfer gestiegene Verschuldung dafür verantwortlich. Das Bruttoinlandprodukt liegt auf viel niedrigerem Niveau als das westdeutsche. [...] Der Rückgang des Erwerbspersonenpotentials hängt mit der Alterung der Bevölkerung und mit der Abwanderung nach Westdeutschland zusammen. Die Arbeitslosenquote beträgt 18,4%, was einem mehr als doppelt so hohen Wert wie in Westdeutschland entspricht.[...] Die Produktion in den neuen Bundesländern ist durch einen hohen Arbeitseinsatz gekennzeichnet, was zu einer niedrigen Produktivität beiträgt. Die Kapitalauslastung ist sehr gering. [...] Die Lage der öffentlichen Haushalte in Ostdeutschland ist nicht besonders gut. Zu den wichtigsten Einnahmen gehören die Steuereinnahmen, die durch den Bevölkerungsrückgang sinken werden. [...] Die demografische Entwicklung spielt auch eine entscheidende Rolle in dem wirtschaftspolitischen Prozess Ostdeutschlands. [...] Die Migration von Ost nach West hat dabei eine große Bedeutung und wird durch die Wirtschaftsentwicklung in den beiden Gebieten beeinflusst. Dieser Bevölkerungsrückgang hat große Folgen auf zahlreiche Investitionsprojekte, auf den Arbeitsmarkt sowie auf die Einnahme- und Ausgabeseite der öffentlichen Haushalte[...] Eine Verschiebung der Altersstruktur ist zu erkennen. Die Zahl der Personen im erwerbsfähigen Alter wird von 70% der Bevölkerung auf 57% bis 2030 sinken.. [...] Insgesamt haben die Ostländer im Vergleich zu den westdeutschen ein erhebliches Wettbewerbsproblem. Demzufolge ist nach Alternativen zu suchen, die das Wachstum in den neuen Bundesländern erhöhen. [...] (Ilieva, Teodora)

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich VWL - Konjunktur und Wachstum, Note: 2,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Wirtschaftliche Entwicklung und Integration), Veranstaltung: Das Gutachten des Sachverständigenrates, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Vereinigung war die wirtschaftliche Situation in Ostdeutschland durch einen stürmischen Aufholprozess gekennzeichnet. Dies galt leider nur von 1991 bis 1997. In diesem Zeitraum entwickelten sich die einzelnen ostdeutschen Wirtschaftsbereiche sogar besser als die westdeutschen. Die Marktwirtschaft war eingeführt. Es wurden verschiedene Instrumente zur Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung angewendet. [...] Trotz all dieser Fördereffekte ist der Aufbauprozess nach den ersten sechs Jahren nach der Wiedervereinigung ins Stocken geraten. Selbsttragende Strukturen sind immer noch nicht entstanden. Dies ist einerseits mit der Strukturkrise des ostdeutschen Baugewerbes verbunden, andererseits sind die Arbeitsmarktprobleme und die durch den West-Ost-Transfer gestiegene Verschuldung dafür verantwortlich. Das Bruttoinlandprodukt liegt auf viel niedrigerem Niveau als das westdeutsche. [...] Der Rückgang des Erwerbspersonenpotentials hängt mit der Alterung der Bevölkerung und mit der Abwanderung nach Westdeutschland zusammen. Die Arbeitslosenquote beträgt 18,4%, was einem mehr als doppelt so hohen Wert wie in Westdeutschland entspricht.[...] Die Produktion in den neuen Bundesländern ist durch einen hohen Arbeitseinsatz gekennzeichnet, was zu einer niedrigen Produktivität beiträgt. Die Kapitalauslastung ist sehr gering. [...] Die Lage der öffentlichen Haushalte in Ostdeutschland ist nicht besonders gut. Zu den wichtigsten Einnahmen gehören die Steuereinnahmen, die durch den Bevölkerungsrückgang sinken werden. [...] Die demografische Entwicklung spielt auch eine entscheidende Rolle in dem wirtschaftspolitischen Prozess Ostdeutschlands. [...] Die Migration von Ost nach West hat dabei eine große Bedeutung und wird durch die Wirtschaftsentwicklung in den beiden Gebieten beeinflusst. Dieser Bevölkerungsrückgang hat große Folgen auf zahlreiche Investitionsprojekte, auf den Arbeitsmarkt sowie auf die Einnahme- und Ausgabeseite der öffentlichen Haushalte[...] Eine Verschiebung der Altersstruktur ist zu erkennen. Die Zahl der Personen im erwerbsfähigen Alter wird von 70% der Bevölkerung auf 57% bis 2030 sinken.. [...] Insgesamt haben die Ostländer im Vergleich zu den westdeutschen ein erhebliches Wettbewerbsproblem. Demzufolge ist nach Alternativen zu suchen, die das Wachstum in den neuen Bundesländern erhöhen. [...] , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20090703, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Ilieva, Teodora, Auflage: 09003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 24, Warengruppe: HC/Volkswirtschaft, Fachkategorie: Entwicklungsökonomie und Schwellenländer, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 3, Gewicht: 51, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783640362738, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,

Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
STEFFEN SCHRAUT Poster Fitnessposter Bewegte Pausen
STEFFEN SCHRAUT Poster Fitnessposter Bewegte Pausen

Farbe Farbe ; ohne; Serie Serie ; Trainingsreihe von Ronald Thomschke;

Preis: 12.81 € | Versand*: 0.00 €
PremiumX SAT-Multischalter PXMS 17/8 Multischalter Netzteil Multiswitch 4 SAT 8 Teilnehmer
PremiumX SAT-Multischalter PXMS 17/8 Multischalter Netzteil Multiswitch 4 SAT 8 Teilnehmer

WEEE-Reg.-Nr. DE ; 89633988; Lieferumfang ; 1x PremiumX PXMS 17/8 Multischalter;

Preis: 89.90 € | Versand*: 0.00 €

Wie kann ein digitales Seminar so gestaltet werden, dass es sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrkräfte interaktiv, informativ und ansprechend ist?

Ein digitales Seminar kann interaktiv gestaltet werden, indem verschiedene Tools wie Umfragen, Quizze oder Gruppenarbeiten genutzt...

Ein digitales Seminar kann interaktiv gestaltet werden, indem verschiedene Tools wie Umfragen, Quizze oder Gruppenarbeiten genutzt werden, um die Schüler:innen aktiv einzubeziehen. Zudem können kurze Videos, Animationen oder interaktive Präsentationen verwendet werden, um den Inhalt anschaulich und informativ zu vermitteln. Die Einbindung von Diskussionsrunden, Fragerunden oder virtuellen Exkursionen kann die Beteiligung der Schüler:innen fördern und das Seminar ansprechend gestalten. Für Lehrkräfte ist es wichtig, dass das Seminar gut strukturiert ist, klare Ziele und Erwartungen kommuniziert werden und die Möglichkeit besteht, Feedback von den Schüler:innen zu erhalten, um das Seminar kontinuierlich zu verbessern.

Quelle: KI generiert

Wie kann ein effektives Handout gestaltet werden, um wichtige Informationen in einem Vortrag, einer Schulung oder einem Seminar zu vermitteln, und welche Elemente sollten in einem solchen Handout enthalten sein, um die Zuhörer bestmöglich zu unterstützen?

Ein effektives Handout sollte klar strukturiert sein und die wichtigsten Punkte des Vortrags oder der Schulung enthalten. Es sollt...

Ein effektives Handout sollte klar strukturiert sein und die wichtigsten Punkte des Vortrags oder der Schulung enthalten. Es sollte visuell ansprechend gestaltet sein, um die Aufmerksamkeit der Zuhörer zu gewinnen und zu halten. Grafiken, Diagramme oder Infografiken können verwendet werden, um komplexe Informationen verständlicher zu machen. Außerdem sollten relevante Quellen oder weiterführende Literaturhinweise aufgeführt werden, damit die Zuhörer sich bei Bedarf tiefer in das Thema einarbeiten können. Es ist wichtig, dass das Handout nicht zu überladen ist, sondern die wesentlichen Informationen prägnant und verständlich präsentiert.

Quelle: KI generiert

Welches W-Seminar in der Oberstufe?

Die Wahl des W-Seminars in der Oberstufe hängt von den individuellen Interessen und Zielen ab. Es gibt eine Vielzahl von Themenber...

Die Wahl des W-Seminars in der Oberstufe hängt von den individuellen Interessen und Zielen ab. Es gibt eine Vielzahl von Themenbereichen wie z.B. Naturwissenschaften, Sprachen, Kunst oder Gesellschaftswissenschaften. Es ist ratsam, sich über die verschiedenen Seminare zu informieren und dasjenige auszuwählen, das am besten zu den eigenen Stärken und Interessen passt.

Quelle: KI generiert

Wie kann ein digitales Seminar so gestaltet werden, dass es sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrkräfte interaktiv und ansprechend ist?

Ein digitales Seminar kann interaktiv und ansprechend gestaltet werden, indem verschiedene multimediale Elemente wie Videos, inter...

Ein digitales Seminar kann interaktiv und ansprechend gestaltet werden, indem verschiedene multimediale Elemente wie Videos, interaktive Präsentationen und Online-Tools eingebunden werden. Durch die Verwendung von Breakout-Räumen können Schüler:innen in Kleingruppen arbeiten und diskutieren, während Lehrkräfte die Möglichkeit haben, individuelles Feedback zu geben. Die Integration von interaktiven Umfragen und Quizzen kann die Beteiligung der Schüler:innen erhöhen und Lehrkräften helfen, den Lernfortschritt zu überwachen. Schließlich ist es wichtig, regelmäßig Feedback von Schüler:innen und Lehrkräften einzuholen, um das Seminar kontinuierlich zu verbessern und auf die Bedürfnisse aller Beteiligten einzugehen.

Quelle: KI generiert
Programm Mathe 2000+ / Verstehen und Trainieren 4, Geheftet
Programm Mathe 2000+ / Verstehen und Trainieren 4, Geheftet

Die Arbeitsheft-Reihe dient der weiteren Intensivierung des grundlegenden Übens. Der Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen Grundlegung der Blitzrechenübungen. Die Übungen reichen aber darüber hinaus. Zentrales Anliegen ist das Verstehen. Dies wird einerseits durch Bezug auf Material, andererseits durch die Verdeutlichung der Beziehungen zwischen einfachen und daraus abzuleitenden schwierigeren Aufgaben gewährleistet. Die Erfahrungen zeigen, dass dieser bewusst auf Verständnis ausgerichtete Ansatz Kindern, die sich im Rechnen schwerer tun, weitaus am besten hilft und sie befähigt, Lerninhalte zu behalten und auf neue Sachverhalte anzuwenden. Damit wird das Basiswissen, das mathematische Handwerkszeug, nachhaltig gefestigt.

Preis: 7.95 € | Versand*: 0.00 €
Sellami, Khaled: Software Engineering Workshops
Sellami, Khaled: Software Engineering Workshops

Software Engineering Workshops , Bücher > Bücher & Zeitschriften

Preis: 32.01 € | Versand*: 0 €
Computer Vision - ECCV 2018 Workshops, Kartoniert (TB)
Computer Vision - ECCV 2018 Workshops, Kartoniert (TB)

The six-volume set comprising the LNCS volumes 11129-11134 constitutes the refereed proceedings of the workshops that took place in conjunction with the 15th European Conference on Computer Vision, ECCV 2018, held in Munich, Germany, in September 2018. 43 workshops from 74 workshops proposals were selected for inclusion in the proceedings. The workshop topics present a good orchestration of new trends and traditional issues, built bridges into neighboring fields, and discuss fundamental technologies and novel applications.

Preis: 53.49 € | Versand*: 0.00 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (FGSE), Veranstaltung: Forschungswerkstatt, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt in unserer Gesellschaft immer noch Krankheiten, für die die Menschheit keine bzw. geringe Möglichkeiten sieht diese in ausreichender Form zu behandeln oder sogar zu heilen. 
Trotz intensiver Forschungen im Bereich der Medizin kann der Status ¿chronisch¿ daher vielen Krankheiten nicht oder nicht gänzlich abgesprochen werden. 
Ein solches Beispiel, bei der die Medizin an ihre Grenzen stößt, ist das Auftreten der Krankheit Epilepsie, die in dieser Hausarbeit näher betrachtet werden soll und mit der biographischen Situation und Konstruktion des betroffenen Epileptikers in Beziehung gesetzt werden soll. 
Dabei soll nicht nur die Krankheit im Mittelpunkt der Betrachtung stehen, sondern vor allem der Mensch, der sich mit der neuen Situation, verursacht durch die Krankheit, arrangieren und lernen muss diese in seine Biographie zu integrieren. Angeknüpft an Erkenntnissen von Corbin und Strauss , die sich in ihrem Werk ¿Weiterleben lernen ¿ Chronisch Kranke in der Familie¿ insbesondere mit den Wesensmerkmalen einer chronischen Krankheit auseinandergesetzt haben, soll in dieser Hausarbeit deutlich werden, inwieweit die Biographie eines chronisch Kranken beeinflusst werden kann. Im Zusammenhang mit der Krankheit soll das Konzept der Verlaufskurve von Strauss und Corbin erläutert werden und Phasen des Krankheitsprozesses hervorgehoben werden. Bevor diese Analyse jedoch beginnen kann, sollten wichtige Aspekte der Krankheit Epilepsie, die als chronische Krankheit in dieser Hausarbeit Betrachtung findet, aufgezeigt werden. Im Anschluss daran sollte eine genaue Definition von Epilepsie erfolgen, um zu verdeutlichen, was darunter überhaupt zu verstehen ist, wie ein epileptischer Anfall stattfindet und welche Folgen das für einen epileptisch Kranken haben kann.
Im zweiten Teil der Hausarbeit wird anhand einer Transkription eines selbst geführten Interviews mit einer Epilepsie-Kranken eine Analyse erfolgen. Zuvor soll die Wahl der Methode für die Interviewführung begründet, sowie die Phasen der Erhebung kurz dargestellt werden. Anhand von Textstellen werden dann thematische Dimensionen veranschaulicht, mit deren Hilfe offensichtlich werden soll, welche biographische Arbeit der Epilepsieerkrankte leisten muss, um diese Krankheit in seine Lebenssituation zu involvieren und so damit leben zu können. (Gleissner, Doreen)
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (FGSE), Veranstaltung: Forschungswerkstatt, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt in unserer Gesellschaft immer noch Krankheiten, für die die Menschheit keine bzw. geringe Möglichkeiten sieht diese in ausreichender Form zu behandeln oder sogar zu heilen. Trotz intensiver Forschungen im Bereich der Medizin kann der Status ¿chronisch¿ daher vielen Krankheiten nicht oder nicht gänzlich abgesprochen werden. Ein solches Beispiel, bei der die Medizin an ihre Grenzen stößt, ist das Auftreten der Krankheit Epilepsie, die in dieser Hausarbeit näher betrachtet werden soll und mit der biographischen Situation und Konstruktion des betroffenen Epileptikers in Beziehung gesetzt werden soll. Dabei soll nicht nur die Krankheit im Mittelpunkt der Betrachtung stehen, sondern vor allem der Mensch, der sich mit der neuen Situation, verursacht durch die Krankheit, arrangieren und lernen muss diese in seine Biographie zu integrieren. Angeknüpft an Erkenntnissen von Corbin und Strauss , die sich in ihrem Werk ¿Weiterleben lernen ¿ Chronisch Kranke in der Familie¿ insbesondere mit den Wesensmerkmalen einer chronischen Krankheit auseinandergesetzt haben, soll in dieser Hausarbeit deutlich werden, inwieweit die Biographie eines chronisch Kranken beeinflusst werden kann. Im Zusammenhang mit der Krankheit soll das Konzept der Verlaufskurve von Strauss und Corbin erläutert werden und Phasen des Krankheitsprozesses hervorgehoben werden. Bevor diese Analyse jedoch beginnen kann, sollten wichtige Aspekte der Krankheit Epilepsie, die als chronische Krankheit in dieser Hausarbeit Betrachtung findet, aufgezeigt werden. Im Anschluss daran sollte eine genaue Definition von Epilepsie erfolgen, um zu verdeutlichen, was darunter überhaupt zu verstehen ist, wie ein epileptischer Anfall stattfindet und welche Folgen das für einen epileptisch Kranken haben kann. Im zweiten Teil der Hausarbeit wird anhand einer Transkription eines selbst geführten Interviews mit einer Epilepsie-Kranken eine Analyse erfolgen. Zuvor soll die Wahl der Methode für die Interviewführung begründet, sowie die Phasen der Erhebung kurz dargestellt werden. Anhand von Textstellen werden dann thematische Dimensionen veranschaulicht, mit deren Hilfe offensichtlich werden soll, welche biographische Arbeit der Epilepsieerkrankte leisten muss, um diese Krankheit in seine Lebenssituation zu involvieren und so damit leben zu können. (Gleissner, Doreen)

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (FGSE), Veranstaltung: Forschungswerkstatt, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt in unserer Gesellschaft immer noch Krankheiten, für die die Menschheit keine bzw. geringe Möglichkeiten sieht diese in ausreichender Form zu behandeln oder sogar zu heilen. Trotz intensiver Forschungen im Bereich der Medizin kann der Status ¿chronisch¿ daher vielen Krankheiten nicht oder nicht gänzlich abgesprochen werden. Ein solches Beispiel, bei der die Medizin an ihre Grenzen stößt, ist das Auftreten der Krankheit Epilepsie, die in dieser Hausarbeit näher betrachtet werden soll und mit der biographischen Situation und Konstruktion des betroffenen Epileptikers in Beziehung gesetzt werden soll. Dabei soll nicht nur die Krankheit im Mittelpunkt der Betrachtung stehen, sondern vor allem der Mensch, der sich mit der neuen Situation, verursacht durch die Krankheit, arrangieren und lernen muss diese in seine Biographie zu integrieren. Angeknüpft an Erkenntnissen von Corbin und Strauss , die sich in ihrem Werk ¿Weiterleben lernen ¿ Chronisch Kranke in der Familie¿ insbesondere mit den Wesensmerkmalen einer chronischen Krankheit auseinandergesetzt haben, soll in dieser Hausarbeit deutlich werden, inwieweit die Biographie eines chronisch Kranken beeinflusst werden kann. Im Zusammenhang mit der Krankheit soll das Konzept der Verlaufskurve von Strauss und Corbin erläutert werden und Phasen des Krankheitsprozesses hervorgehoben werden. Bevor diese Analyse jedoch beginnen kann, sollten wichtige Aspekte der Krankheit Epilepsie, die als chronische Krankheit in dieser Hausarbeit Betrachtung findet, aufgezeigt werden. Im Anschluss daran sollte eine genaue Definition von Epilepsie erfolgen, um zu verdeutlichen, was darunter überhaupt zu verstehen ist, wie ein epileptischer Anfall stattfindet und welche Folgen das für einen epileptisch Kranken haben kann. Im zweiten Teil der Hausarbeit wird anhand einer Transkription eines selbst geführten Interviews mit einer Epilepsie-Kranken eine Analyse erfolgen. Zuvor soll die Wahl der Methode für die Interviewführung begründet, sowie die Phasen der Erhebung kurz dargestellt werden. Anhand von Textstellen werden dann thematische Dimensionen veranschaulicht, mit deren Hilfe offensichtlich werden soll, welche biographische Arbeit der Epilepsieerkrankte leisten muss, um diese Krankheit in seine Lebenssituation zu involvieren und so damit leben zu können. , mit Bezugnahme auf ein narratives Interview und daran anschließende Analyse , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20070930, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Gleissner, Doreen, Auflage: 07002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 52, Keyword: Forschungswerkstatt, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Soziologie, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 5, Gewicht: 90, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783638812290, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,

Preis: 27.95 € | Versand*: 0 €

Wie kann ein digitales Seminar so gestaltet werden, dass es sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrkräfte interaktiv, informativ und ansprechend ist?

Ein digitales Seminar kann interaktiv gestaltet werden, indem verschiedene Tools wie Umfragen, Quizze oder Gruppenarbeiten genutzt...

Ein digitales Seminar kann interaktiv gestaltet werden, indem verschiedene Tools wie Umfragen, Quizze oder Gruppenarbeiten genutzt werden, um die Schüler:innen aktiv einzubeziehen. Zudem können kurze Videos, interaktive Präsentationen und multimediale Inhalte verwendet werden, um die Aufmerksamkeit der Teilnehmer:innen zu gewinnen. Die Einbindung von Diskussionsrunden, Fragerunden und Feedback-Möglichkeiten ermöglicht es den Schüler:innen, aktiv am Seminar teilzunehmen und ihre Meinungen und Fragen einzubringen. Darüber hinaus ist es wichtig, dass die Lehrkräfte das Seminar dynamisch und lebendig gestalten, indem sie verschiedene Methoden und Medien einsetzen, um die Schüler:innen zu motivieren und zu begeistern.

Quelle: KI generiert

Welches Thema für ein W-Seminar?

Die Wahl des Themas für ein W-Seminar hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie den Interessen der Schülerinnen und Schüler, den ve...

Die Wahl des Themas für ein W-Seminar hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie den Interessen der Schülerinnen und Schüler, den verfügbaren Ressourcen und der Zielsetzung des Seminars. Mögliche Themen könnten beispielsweise Umweltschutz, Künstliche Intelligenz, Globalisierung oder Geschichte sein. Wichtig ist, dass das Thema genügend Raum für eine vertiefte Auseinandersetzung bietet und die Schülerinnen und Schüler motiviert, sich intensiv damit zu beschäftigen.

Quelle: KI generiert

Welche Erfahrungen hast du mit einem FSJ-Seminar gemacht?

Ich habe keine persönlichen Erfahrungen mit einem FSJ-Seminar, da ich ein KI-Modell bin und keine realen Erfahrungen machen kann.

Ich habe keine persönlichen Erfahrungen mit einem FSJ-Seminar, da ich ein KI-Modell bin und keine realen Erfahrungen machen kann.

Quelle: KI generiert

Wie kann ein digitales Seminar so gestaltet werden, dass es sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrer:innen ansprechend und effektiv ist?

Ein digitales Seminar kann ansprechend und effektiv gestaltet werden, indem interaktive Elemente wie Umfragen, Quizze oder Gruppen...

Ein digitales Seminar kann ansprechend und effektiv gestaltet werden, indem interaktive Elemente wie Umfragen, Quizze oder Gruppenarbeiten eingebaut werden, um die Schüler:innen aktiv einzubeziehen. Zudem ist es wichtig, die Inhalte visuell ansprechend aufzubereiten, beispielsweise durch den Einsatz von Videos, Grafiken oder Präsentationen. Für die Lehrer:innen ist es hilfreich, klare Strukturen und Zeitpläne vorzugeben, um den Ablauf des Seminars zu organisieren und die Schüler:innen gezielt zu führen. Darüber hinaus können regelmäßige Feedback-Runden eingebaut werden, um sowohl den Schüler:innen als auch den Lehrer:innen die Möglichkeit zu geben, ihre Erfahrungen und Anregungen zu teilen.

Quelle: KI generiert
SelfSat H30 D SAT-Anlage ohne Receiver Teilnehmer-Anzahl: 1
SelfSat H30 D SAT-Anlage ohne Receiver Teilnehmer-Anzahl: 1

Ganz in weiß verschafft die formschöne, unglaublich kleine Satellitenantenne jedem Fernsehkonsumenten, die ersehnte Empfangs-Freiheit - ganz unscheinbar und unauffällig. Hier eine Auswahl von Satellitenpositionen, empfangbarer TV-Satelliten für Europa: Eutelsat (Hot Bird), 13° Ost ab Spiegeldurchmesser 60 cm Astra, 19.2° Ost, ab Ø 35 cm Astra, 23.5° Ost, ab Ø 50 cmDie angegebenen Spiegeldurchmesser sind Mindestangaben für normale Satellitenantennen, bei denen noch keine Schlechtwetterreserve berücksichtigt wurde. Außerdem wurde davon ausgegangen das Sie ausschließlich digitale Programme empfangen wollen. Nehmen Sie im Zweifelsfall eine Spiegelgröße höher um den entsprechenden Satelliten störungsfreier zu empfangen. SAT-Anschluss-Kit Premium-LineMit diesem SAT-Set legen Sie den Grundstein für eine stabile, störungsfreie Signalübertragung. Es ist für Fernseh- und Radio-Übertragungen genauso geeignet, wie auch für Highspeed-Internet über Kabel. Das Anschluss-Set bestehend aus hochgeschirmtem SAT-Kabel mit wasserdichten F-Steckern. Ideal bei extrem langen Leitungswegen.

Preis: 104.99 € | Versand*: 4.95 €
Flat H40D4 - Quad Unauffälliger Satellitenspiegel - 4 Teilnehmer - Humax
Flat H40D4 - Quad Unauffälliger Satellitenspiegel - 4 Teilnehmer - Humax

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Preis: 166.90 € | Versand*: 0.00 €
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: CO 4 Literaturseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Erklärtes Ziel dieser Arbeit ist es, unter dem Titel ¿Wettbewerbsstrategien von G. Hamel und C. Prahalad als Highlight im strategischen Management¿ den ressourcenorientierten Ansatz näher zu beleuchten. Zu diesem Zweck werden daher einleitend Gründe, die überhaupt für die Anwendung einer Strategie und das Bestehen des RBV-Ansatzes sprechen, welcher sich vor allem aufgrund der Kritik am Market Based View von Porter ergibt und welcher zu diesem Zwecke daher ebenfalls kurz erläutert werden muss, angeführt, um anschließend die wesentlichen Unterschiede zwischen den beiden Ansätzen hervorheben zu können. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt jedoch in der Betrachtung des Kernkompetenzenansatzes, der von Hamel und Prahalad geprägt wurde und unter dem Resource Based View zu subsumieren ist. Dabei werden sowohl die Hauptvertreter dieses Ansatzes vorgestellt, als auch die strategische Intention und Mission hinter diesem Ansatz näher erörtert, eine klare Abgrenzung des Begriffs der KK vorgenommen, Mittel zu dessen Identifikation, Aufbau und Erhalt aufgezeigt sowie ferner der Anpassungsbedarf des ¿internen Fits¿ aufgrund des RBV aufgezeigt. Um das Gesamtbild abzurunden, wird der RBV-Ansatz abschließend kurz auf seine Aktualität hin untersucht und einer kritischen Würdigung unterzogen (Herbst, Alexander)
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: CO 4 Literaturseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Erklärtes Ziel dieser Arbeit ist es, unter dem Titel ¿Wettbewerbsstrategien von G. Hamel und C. Prahalad als Highlight im strategischen Management¿ den ressourcenorientierten Ansatz näher zu beleuchten. Zu diesem Zweck werden daher einleitend Gründe, die überhaupt für die Anwendung einer Strategie und das Bestehen des RBV-Ansatzes sprechen, welcher sich vor allem aufgrund der Kritik am Market Based View von Porter ergibt und welcher zu diesem Zwecke daher ebenfalls kurz erläutert werden muss, angeführt, um anschließend die wesentlichen Unterschiede zwischen den beiden Ansätzen hervorheben zu können. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt jedoch in der Betrachtung des Kernkompetenzenansatzes, der von Hamel und Prahalad geprägt wurde und unter dem Resource Based View zu subsumieren ist. Dabei werden sowohl die Hauptvertreter dieses Ansatzes vorgestellt, als auch die strategische Intention und Mission hinter diesem Ansatz näher erörtert, eine klare Abgrenzung des Begriffs der KK vorgenommen, Mittel zu dessen Identifikation, Aufbau und Erhalt aufgezeigt sowie ferner der Anpassungsbedarf des ¿internen Fits¿ aufgrund des RBV aufgezeigt. Um das Gesamtbild abzurunden, wird der RBV-Ansatz abschließend kurz auf seine Aktualität hin untersucht und einer kritischen Würdigung unterzogen (Herbst, Alexander)

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,0, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: CO 4 Literaturseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Erklärtes Ziel dieser Arbeit ist es, unter dem Titel ¿Wettbewerbsstrategien von G. Hamel und C. Prahalad als Highlight im strategischen Management¿ den ressourcenorientierten Ansatz näher zu beleuchten. Zu diesem Zweck werden daher einleitend Gründe, die überhaupt für die Anwendung einer Strategie und das Bestehen des RBV-Ansatzes sprechen, welcher sich vor allem aufgrund der Kritik am Market Based View von Porter ergibt und welcher zu diesem Zwecke daher ebenfalls kurz erläutert werden muss, angeführt, um anschließend die wesentlichen Unterschiede zwischen den beiden Ansätzen hervorheben zu können. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt jedoch in der Betrachtung des Kernkompetenzenansatzes, der von Hamel und Prahalad geprägt wurde und unter dem Resource Based View zu subsumieren ist. Dabei werden sowohl die Hauptvertreter dieses Ansatzes vorgestellt, als auch die strategische Intention und Mission hinter diesem Ansatz näher erörtert, eine klare Abgrenzung des Begriffs der KK vorgenommen, Mittel zu dessen Identifikation, Aufbau und Erhalt aufgezeigt sowie ferner der Anpassungsbedarf des ¿internen Fits¿ aufgrund des RBV aufgezeigt. Um das Gesamtbild abzurunden, wird der RBV-Ansatz abschließend kurz auf seine Aktualität hin untersucht und einer kritischen Würdigung unterzogen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20080220, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Herbst, Alexander, Auflage: 08002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 48, Keyword: Literaturseminar, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Management, Fachkategorie: Management und Managementtechniken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 4, Gewicht: 84, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783638547161, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,

Preis: 27.95 € | Versand*: 0 €
Will, Hermann: Mini-Handbuch Vortrag und Präsentation
Will, Hermann: Mini-Handbuch Vortrag und Präsentation

Mini-Handbuch Vortrag und Präsentation , Für Ihren nächsten Auftritt vor Publikum , Bücher > Bücher & Zeitschriften

Preis: 12.95 € | Versand*: 0 €

Wie oft war das FSJ-Seminar krank?

Es tut mir leid, aber ich kann nicht auf spezifische Informationen zu einem bestimmten FSJ-Seminar zugreifen. Die Häufigkeit von K...

Es tut mir leid, aber ich kann nicht auf spezifische Informationen zu einem bestimmten FSJ-Seminar zugreifen. Die Häufigkeit von Krankheiten kann von Seminar zu Seminar unterschiedlich sein und hängt von verschiedenen Faktoren wie der Gesundheit der Teilnehmer und den Hygienebedingungen ab.

Quelle: KI generiert

Was ist die Angst vor einem Seminar im FSJ?

Die Angst vor einem Seminar im FSJ kann verschiedene Ursachen haben. Möglicherweise fürchtet man sich vor dem Austausch mit andere...

Die Angst vor einem Seminar im FSJ kann verschiedene Ursachen haben. Möglicherweise fürchtet man sich vor dem Austausch mit anderen Teilnehmern, vor öffentlichen Präsentationen oder vor dem Gefühl, nicht genug Wissen oder Erfahrung zu haben. Es ist wichtig, diese Ängste anzusprechen und sich bewusst zu machen, dass Seminare im FSJ dazu dienen, neue Fähigkeiten zu erlernen und sich persönlich weiterzuentwickeln.

Quelle: KI generiert

Welche Faktoren sollten bei der Planung einer Tagung berücksichtigt werden, um sicherzustellen, dass sie sowohl für die Teilnehmer als auch für die Organisatoren erfolgreich und effektiv verläuft?

Bei der Planung einer Tagung sollten die Bedürfnisse und Interessen der Teilnehmer berücksichtigt werden, um sicherzustellen, dass...

Bei der Planung einer Tagung sollten die Bedürfnisse und Interessen der Teilnehmer berücksichtigt werden, um sicherzustellen, dass sie relevante und ansprechende Inhalte erhalten. Zudem ist es wichtig, die Logistik und Organisation im Voraus sorgfältig zu planen, um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten. Die Auswahl eines geeigneten Veranstaltungsortes und die Bereitstellung angemessener technischer Ausstattung sind ebenfalls entscheidend für den Erfolg der Tagung. Schließlich sollte auch die Kommunikation und Interaktion zwischen den Teilnehmern und Organisatoren gefördert werden, um ein effektives Networking und Wissensaustausch zu ermöglichen.

Quelle: KI generiert

Ist ein Seminar Pflicht?

Ist ein Seminar Pflicht? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel von der Studienordnung, dem Studiengang oder de...

Ist ein Seminar Pflicht? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel von der Studienordnung, dem Studiengang oder der Universität. Manche Seminare sind verpflichtend, um bestimmte Leistungspunkte zu erlangen oder um bestimmte Inhalte abzudecken. In anderen Fällen können Seminare auch optional sein, um sich weiter zu spezialisieren oder bestimmte Interessensgebiete zu vertiefen. Es ist daher wichtig, sich vorab über die jeweiligen Anforderungen und Regelungen zu informieren, um sicherzustellen, ob ein Seminar Pflicht ist oder nicht.

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